Lazy крем или крем на крекеры

mojewypieki.blox.pl/2007/03/Leniwe-kremowki-czyli-kremowki-na-krakersach.html

Состав:

• 2 пакетовпрямоугольные крекеры    Читать далее

Детская библиотека

 

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

поиск книги  Читать ОНЛАЙН детские книги с сервера ( не в архиве ) http://www.kid.ru/index3.php3

El mundo Quinti Vichy

El mundo Quinti Vichy

Блог

 

Очередная яркая подборка для любителей фетра.

ДАЛЕЕ

Во все времена года выбор цветов (как в комнатной культуре, так и для букетов), а также цветущих ветвей деревьев и кустарников очень велик. Здесь мы упомянем лишь некоторые, наиболее распространенные :

Январь—февраль

Крокус, цикламены, анемоны, антурии, примула золотистая, каллы, сирень, морозник, форзиция, фреезия, гербера, ветки цветущей вишни, ландыши, нарциссы, гвоздики, орхидеи, розы, стрелитции, мускари, тюльпаны, фиалки, верба, душистый горошек, гамамелис, гиацинт, дицентра, кандык, подснежник, камнеломка, сцилла, хионодокса.

Март—апрель

Цикламены, анемоны, антурии, астильба, ветки бука и ольхи, сирень, форзиция, фреезия, гербера, ветки каштана, вишни и кизила, лилии, ландыши, цветущий миндаль, нарциссы, гвоздики, орхидеи, желтые трубчатые нарциссы, примулы, лютики, розы, айва японская, ирисы, стрелитции, купальница (купавка), тюльпаны, фиалки, незабудки, душистый горошек, гейхера, дицентра, ландыш, рябчик, сцилла.

Май—июнь

Водосбор (аквилегия), астильба, турецкая гвоздика, барбарис, хризантемы, эдельвейс, горечавка, жасмин, сирень, фреезия, дрок, гладиолусы, колокольчики, золотой дождь (ракитник), васильки, левкои, лилии, люпин, магнолия, ландыши, маргаритки, мак, монтбреция, ослинник, гвоздики, орхидеи, пионы, флоксы, розы, тысячелистник, спирея, бессмертники, лилейник (гемеро-каллис), тюльпаны, душистый горошек.

Июль—август

Астры, астильба, турецкая гвоздика, хризантемы, космея, георгины, эдельвейс, тритема, гвоздика перистая, наперстянка, васильки, гербера, гладиолусы, колокольчики, эремурус, люпин, мак, маргаритки, гвоздики, флоксы, ноготки (календула), дельфиниум, тысячелистник, рогоз, гипсофила (перекати-поле), розы, ленок (кореопсис), кувшинки, подсолнечник, рудбекия, бессмертники, бархатцы, душистый горошек, циннии.

Сентябрь—октябрь

Антурии, астры, хризантемы, космея, георгины, ветки с плодами, гербера, гладиолусы, колосья злаков, осенние ветки, гвоздики, орхидеи, дельфиниум, рогоз, клопогон, подсолнечник, циннии.

Ноябрь—декабрь

Цикламены, антурии, каллы, морозник, ветки с плодами, гербера, осенние астры, гвоздики, орхидеи, розы, фиалки, молочай прекраснейший, брунера, гиацинт.



Материал с сайта: byket.vinpoisk.com

В нашей жизни ни одно торжественное событие не обходится без цветов. При этом очень важно соблюдать цветочный этикет. – Цветы для подарка нужно выбирать очень тщательно, всегда учитывать, кому и по какому поводу вы их дарите. То, что хорошо для одного, совершенно не подходит для другого. Так, например, скромные лесные, полевые или луговые букетики можно дарить в обычные дни, но они будут неуместны в дни юбилеев или праздничных торжественных приемов. Нежные миниатюрные букеты фиалок, ландышей или подснежников как нельзя лучше подходят женщине; мужчине же рекомендуется дарить длинностебельные гладиолусы, хризантемы или пионы. Нежно-розовые и голубые цветы преподносят юным девушкам, а цветы ярко-красных, желтых или синих окрасок – пожилым людям. – Преподносимые букеты могут быть круглыми или односторонними. И в том, и в другом случае нужно умело сочетать форму цветов с их окраской. В букете цветы должны располагаться свободно, так, чтобы их головки слегка наклонялись вперед. Букет должен быть ажурным, для этой цели используются красивые ветки аспарагуса, листья нефролеписа, веточки гипсофилы.
– Дарить нужно нечетное количество цветов, так как асимметричное их расположение в вазе выглядит элегантнее. Слишком большие букеты кажутся скучными и непривлекательными. Одна единственная роза может доставить гораздо больше радости, чем целая охапка не сочетающихся друг с другом растений. – Предпочтительное количество цветов в букете для подарка 3- 5-7. Допускается и один или два цветка. Когда дарят один цветок, то он должен быть экзотичным, редким. Два цветка символизируют семью – мужа и жену, либо день и ночь. В букете, содержащем до десяти цветов, их должно быть строго нечетное количество, при большем – произвольное. – Букет должен соответствовать размерам квартиры, обстановке. Для маленькой квартиры не подходят цветы с длинными стеблями и очень крупные. Изысканный интерьер квартиры требует изысканного букета. – Приносят цветы обычно завернутыми в бумагу, что предохраняет их от воздействия солнечных лучей, мороза, тепла рук. – Прежде чем войти в квартиру, следует снять бумагу с цветов или открыть их наполовину, но можно оставить букет в целлофане – все допустимо. Если мужчина сопровождает женщину, он передает цветы хозяйке после того, как женщины поприветствуют друг друга. Мужчина вначале держит букет в левой руке, а после своего приветствия переносит его в правую руку и вручает хозяйке. Когда юбиляр – мужчина, цветы вручают его жене или матери, а имениннику вручают празднично оформленный подарок с соответствующими поздравлениями и пожеланиями. Женщина дарит мужчине цветы при его чествовании в связи с большой датой или при значительной разнице в возрасте. – Воспитанный молодой человек во время визита в дом родителей девушки, за которой он ухаживает, принесет с собой два букета. Сначала он вручит букет матери, а потом – дочери. – Принимая букет, нужно выразить свое восхищение, поблагодарить и дать возможность полюбоваться им всем присутствующим. Цветы сразу же ставят в подходящую вазу и помещают на видном месте в комнате, где проходит прием гостей. Бестактно принимать цветы со словами: “Зачем вы так потратились?”, “Этого не стоило делать” или “Право же, я не могу их принять” и т. п. Нужно всегда помнить о том, что цветы, которые мы дарим, характеризуют уровень нашей собственной культуры, наш вкус, но одновременно позволяют определить наше отношение к тому, кому эти цветы предназначены. Большую роль играет при этом не только выбор самих цветов, но и их окраска и общая композиция. Хотя язык цветов, может быть, и устарел, однако все же сохранились некоторые правила, связанные с цветовой символикой, и их следует по возможности учитывать. Так, красные цветы (розы, гвоздики, маки и т. п.) выражают искреннее расположение; напротив, розовые цветы (гвоздики и др.) считаются нейтральными и уместны в любой праздничной обстановке. Молодой девушке дарят по возможности нераскрывшиеся красные и розовые розы, молодой женщине – розы и гвоздики, женщине постарше – хризантемы, лилии и другие цветы нежных оттенков. Букеты из цветов одного вида, и тем более одного цвета, строги, изысканны и благородны. Чем крупнее букет из цветов одного сорта, тем он представительней и тем больше подчеркивает торжественность случая, но одновременно утрачивает индивидуальность и даже может быть расценен как выражение хвастовства. Букеты из цветов двух и более видов (например, душистый горошек, ландыши и розы; фиалки и ландыши; розы и фреезии; розы, фреезии и мимоза; сирень, нарциссы, анемоны и иксии и т. п.) благодаря своей пестрой гармоничности носят характер непринужденный, живой, дружеский и сердечный, напоминая о многообразии и богатстве форм природы. Отдельные цветы, например орхидеи, антурии, лилии и гербе-ры, всегда производят впечатление изысканности и сдержанности, однако их аранжировка требует тонкого вкуса и умения. Для каждого значительного события составляются свои букеты.


Материал с сайта: byket.vinpoisk.com

Развитие ребенка до года по месяцам

Что должен уметь новорожденный ? Сколько малышу положено спать ? Какие игрушки ему нужны ?


Развитие ребенка по месяцам
Развитие ребенка до года – Первый месяц

* У ребенка несколько основных рефлексов: “подошвенный”: Если провести пальцем по стопе, ребенок отдернет ножку; “сосательный”: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать

cосательные движения; “хватательный”:Если вложить палец в ручку
ребенка, он крепко сожмет его.

* Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд.
* Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;
* Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.
* Реагировует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь;
* К концу 1 месяца к мимике присоединяется «речь». Малыши, с которыми много разговаривают, гулят в ответ.
* Внезапно вздрагивает,(это называют рефлекс Моро) при громком звуке
* Кулачки крепко сжаты
* Если разжать пальцы, ребенок может схватить погремушку, но тут же ее бросить
* Может удержать голову на одной линии с позвоночником в положении сидя


Развитие ребенка до года – Второй месяц

* Малыш может улыбаться в ответ на вашу улыбку;
* Провожать взглядом предмет (прямо перед ним);
* Издавать звуки (агукать).
* Лежа на животе, поднимать голову на 45°;
* В положении сидя удерживает голову прямо, хотя неуверенно
* Поворачивает головку к источнику звука, ищет его глазами;
* Малыш провожает взглядом взрослого, отходящего от кроватки, и встречает его, ища источник звука, если взрослый, подходя, разговаривает.
* Демонстрирует в ответ на общение «комплекс оживления»;
* Может успокоиться сосанием
* Успокаивается, когда его берут на руки или когда он слышит или видит человека
* Пальчики практически всегда сжаты в кулачок, а когда какой-нибудь «случайно» отгибается и попадает в ротик младенец сосредоточенно его сосет


Развитие ребенка до года – Третий месяц

* Смеется вслух;
* Капризничает и хнычет, протестующе кричит;
* Гулит в ответ на звуки
* Реагирует на присутствие родителей: пытается привлечь внимание.
* Попадает руками по висящим над кроваткой игрушками;
* Захватывает игрушку и тянет ее в рот;
* На животе, может подтянуться на локтях и удерживать приподнятые плечи и голову в течение 10 секунд. Переворачивается со спины на бок;
* Упирается ножками в твердую поверхность при поддержке под мышками
* Не только поднимает голову, но и крутит ею во все стороны
* Находит источник звука и света
* Ручки к уже вполне разворачивают кулачки
* Ребенок обнаруживает сначала существование рук, а затем ног
* Рефлексы исчезают, поскольку действия становятся более произвольными
* Подтягивает свое тело, когда его берут на руки
* Исследует свое лицо, глаза, рот при помощи рук.


Развитие ребенка до года – Четвертый месяц

* Узнает маму и предпочитает ей всем остальным;
* Улыбается в ответ на вашу улыбку, начинает лепетать
* Произносит первые слоги;
* Захватывает висящую игрушку одной или одновременно двумя руками и тащит ее в рот
* Может произвольно держать игрушки, трясти и двигать ими
* Приподнимает плечи и голову, лежа на спине;
* Лежа на животе, поднимает голову на 90°;
* Выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки;
* При кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.
* В этом возрасте ребенок уже может испытывать страх, разочарование, любопытство и радость.
* Громко смеется,
* Визжит от восторга
* Твердо держит голову в вертикальном положении поворачивает голову во все стороны, когда сидит или лежит
* Переворачивается (в одну или обе сторону);
* Может производить плавательные движения и передвигаться в кроватке
* Интересуется своим отражением в зеркале, улыбается ему
* Смеется, когда его щекочут
* Затихает, когда слышит музыку


Развитие ребенка до года – Пятый месяц

* Когда сидит, хорошо удерживает голову и держит ее прямо
* Кувыркается, раскачивается и сгибается
* Подтягивается на руках, пытаясь сесть
* Сосет пальцы на ногах
* Хватает, удерживает, ощупывает, тянет к себе, бросает предметы
* Играет с погремушкой, вложенной ему в руку
* Умеет держать бутылочку одной или двумя руками
* С удовольствием рассматривает лица на картинках
* Играет в «ку-ку», лепечет в такт потешкам
* Протестует и сопротивляется взрослому, который пытается отобрать у него игрушку
* Различает знакомых и незнакомых людей
* Любит играть во время еды
* Произносит гласные звуки и некоторые согласные (д, б, л, м)
* Осматривается в незнакомой обстановке
* Наклоняется, чтобы посмотреть на упавший предмет


Развитие ребенка до года – Шестой месяц

* Пытается ползти на животе
* Поворачивается и наклоняется в любых направлениях
* Перекатываясь со спины на бок
* Может манипулировать предметами и держать кружку за ручку
* Подползает к игрушке, лежащей на расстоянии 10-20 см от вытянутой руки;
* Может сидеть сам, с поддержкой короткое время
* Вырабатывает определенные вкусовые пристрастия
* Любит играть едой
* Перекладывает предметы из одной емкости в другую
* Агукает или перестает плакать, когда слышит музыку
* Внимательно вслушивается в речь
* Откликается на свое имя
* Издает самые разнообразные звуки
* У него могут резко меняться настроение и эмоции
* Долго и тщательно изучает предметы
* Находит взглядом предметы, о которых вы говорите
* Научился произносить новые согласные (ф, в, с, з, м, н)
* Может сравнивать два предмета


Развитие ребенка до года – Седьмой месяц

* Ребенок становится более подвижным.
* Совершенствуется умение сидеть.
* Ваш малыш уже сидит с прямой спинкой, иногда упираясь руками.
* Раскачивается вперед назад, стоя на четвереньках
* Привычка ползать в этом возрасте появляется или же совершенствуется, некоторые – ползают задом.
* Хватание становится более координированным, при участии ладоней и, частично, пальцев.
* Схватив вещь, малыш долго ее изучает руками, ногами, ртом.
* Держит в каждой руке по предмету и любит ударять ими друг об друга
* Любит исследовать свое тело при помощи рук и рта
* Гладит свое отражение в зеркале
* Начинает понимать что такое «нет» по тону Вашего голоса
* Малыш продолжает экспериментировать, произносить или петь слоги и звуки “да”, “па”, “ма”, “та”, “ба”.


Развитие ребенка до года – Восьмой месяц

* У малыша проявляется повышенный интерес ко всему
* Ребенок ползает
* Он любит играться сидя, но иногда “заваливается” на бочок
* Может долго играться с предметами
* Привязан к родителям, остерегается посторонних
* Если кто-то чужой захочет взять ребенка на руки, то реакция малыша будет незамедлительна – он расстроиться и будет плакать
* Осознано говорит «мама» и «папа»
* Ползает с игрушкой в руке
* Встает у опоры
* Может не держаться, если стоит, облокачиваясь на что-либо
* Хлопает в ладоши и машет руками
* Гладит и целует свое отражение в зеркале
* Все пробует на вкус


Развитие ребенка до года – Девятый месяц

* Хлопает в ладоши и стучит предметами
* Поднимает и играет двумя предметами одновременно
* Может листать толстые страницы картонной книжки
* Маленькие предметы берет пальцами, а большие двумя руками
* Не только умеют хорошо сидеть, они сами могут лечь с положения сидя и сесть с положения лежа
* Умеет рвать и мять бумагу, мнет в ладошке глину;
* Ритмично прыгает и приседает у опоры или держась за мамины руки.
* Самостоятельно садится, сидит, ходит у опоры, ползает
* Может разворачиваться, когда ползает
* Сует пальчики во все дырочки;
* Может научиться защищать себя и свои игрушки
* Показывает носик, ротик и прочие части тела у мамы, куклы, у себя в зеркале, иногда правильно «попадая» пальчиком в нужное место;
* Имитирует различные звуки
* Работает на публику; повторяет действие, если его хвалят
* Находит игрушку, спрятанную у него на глазах
* Выполняет простые просьбы


Развитие ребенка до года – Десятый месяц

* Может вставать у опоры
* Ходит, держась обеими руками
* Садится из положения стоя
* Возможны проблемы со сном, из-за желания двигаться
* Танцует под музыку: раскачивается, кружится, притопывает, «подпевает»
* Может унести два мелких предмета в одной руке
* Начинает отдавать предпочтение одной руке и стороне тела
* Обожает играть с водой
* Подражает жестам, выражениям лица, звукам
* Боится незнакомых мест
* Любит подражать действиям других
* Понимает и выполняет некоторые просьбы
* Открывает ящики и исследует их содержимое
* Любит помещать предметы друг в друга


Развитие ребенка до года – Одинадцатый месяц
умеет:

* Самостоятельно садиться из положения на животе;
* Подбирать с поверхности маленький предмет любой частью большого и указательного пальцев
* Понимать слово “нельзя”.
* Играть в ладушки (хлопать в ладоши) или махать рукой на прощание;
* Ходить, держась за мебель;
* Аккуратно поднимать с поверхности маленький предмет кончиками большого и указательного пальцев;
* Короткое время стоять без посторонней помощи;
* Отчетливо произносить “папа” или “мама”, “дай”;
* Выражать свои желания другим способом, кроме плача;
* “Играть в мячик” (катить вам мяч обратно);
* Пить из чашки без посторонней помощи;
* Пользоваться младенческим жаргоном (лепет, который звучит так, словно ребенок разговаривает на придуманном им иностранном языке);
* Произносить 3 (или больше) слова, кроме “мама” или “папа”;
* Отвечать жестом на короткую команду (“дай это мне” – протягивать руку);


Развитие ребенка до года – Двеннадцатый месяц

* Самостоятельно стоит
* Самостоятельно ходит
* Встает из положения сидя на корточках
* Знает, как пользоваться некоторыми предметами, такими как телефон, молоток
* Берет предмет в рот или подмышку, чтобы высвободить руку и взять что-нибудь еще.
* Собирает пирамиду, строит 2-3 фигуры из кубиков
* Проявляет привязанность к родителям, к тому, кто о нем заботится, к любимым игрушкам
* Начинает капризничать
* Резко реагирует на уход родителей, возможно, одного в особенности
* Может отказываться от новой еды или от того, чтобы его кормили
* Начинает проявлять чувство юмора
* Откусывает, жует твердую пищу;
* Пользуется ложкой и чашкой
* Понимает почти все из того, что ему говорят
* Произносит 10-15 облегченных и имитирующих слов
* Узнает животных на картинках
* Ищет спрятанный предмет, даже если он не видел, как его прятал
* Проявляет самостоятельность.


Независимо от того, с какой скоростью развивается ваш ребенок, он очень многому научится в первый год жизни больше никогда он не будет учиться с такой скоростью. Наслаждайтесь этим временем и не забывайте говорить своему ребенку, что его успехи вас радуют. Решив для себя, что с темпами его развития все в порядке, вы можете успокоиться. Не сравнивайте ребенка с другими детьми (вашими собственными или чьими-то еще) или с нормами развития, приведенными в таблицах. Ребенка можно сравнивать только с ним самим, каким он был неделю или месяц назад.

Материал с сайта: www.rebenokdogoda.ru

Врачу часто приходится иметь дело с людьми, страдающими от дисбактериоза. Симптомы знакомы всем: плохое самочувствие, частые простуды, тошнота, вздутие живота, запах изо рта, хронические запоры или понос. Ответить на вопросы наших читателей мы попросили врача-гастроэнтеролога центра «Промедика» Дмитрия Галанина.



— Проблема дисбактериоза намного более серьезна, чем принято считать: ведь в результате нарушения баланса микроскопических обитателей кишечника может полностью нарушиться нормальная жизнь человека. Перечислю только некоторые случаи из своей практики:



*

желудочно-кишечный тракт отказывается принимать определенные, часто незаменимые продукты — человек худеет и часто болеет;
*

женщина не может ходить на работу, потому что малейшее беспокойство приводит к неукротимому поносу;
*

у третьеклассника серьезные проблемы в школе, так как он постоянно, извините, пукает на уроках и ничего не может с собой поделать.



— И причиной всему этому — дисбактериоз?!!



— Не всегда. Но гораздо чаще, чем принято думать. Многие болезни сопровождаются дисбактериозом, например, гастриты, хронические формы воспаления кишечника, глистные инвазии и т.д. Но вот что интересно! Стоит вылечить дисбактериоз, как многие болезни проходят сами по себе… Например — аллергия.



— А, правда, что аллергии — тоже следствие дисбактериоза?



— Аллергии часто начинаются в детстве и очень часто — именно с дисбактериоза. Поэтому опытные врачи часто говорят: видишь аллергию — ищи дисбактериоз.

Поверхность кишечника физиологически связана с кожей, поэтому многие нарушения пищеварения проявляются на ее поверхности. А если учесть, что бактерии кишечника выделяют вещества, от которых зависит весь наш иммунитет, в том числе противовирусный, и противоопухолевый — потенциал тут огромный. Об этом писал еще Мечников! Но, увы, надежды на то, что «пройдет само» мало. Прежде всего, потому, что плохое питание и ослабленный иммунитет наших соотечественников оставляют мало шансов на восстановление баланса естественным путем.



— Чем нужно лечить дисбактериоз и, главное — можно ли его предупредить?



— Не все так просто: причин у дисбактериоза много. Поэтому и лечение будет разное, в зависимости от особенностей. Но в любом случае следует принимать препараты группы пробиотиков, восстанавливающие естественный баланс микроорганизмов кишечника. Я как специалист рекомендую датский БИФИФОРМ, поскольку этот препарат имеет доказанные в клинических исследованиях преимущества.



Специальная кислотоустойчивая капсула делает это лекарство очень эффективным. Если пробиотики других производителей растворяются в желудке, где в кислоте желудочного сока гибнет более 90% содержащихся в них полезных бактерий, то в случае БИФИФОРМА капсула растворяется лишь в кишечнике — именно там, где нужно. А значит, все 100% бактерий попадают по назначению.



Ну, и не последний плюс — цена… Чтобы вылечить дисбактериоз, нужно пройти полный курс терапии, иначе вы просто «залечите» болезнь. У БИФИФОРМА — самая выгодная курсовая стоимость. На курс лечения потребуется… всего одна упаковка. Возможно, именно поэтому расчетливые европейцы все больше отдают предпочтение именно этому препарату.

Материал с сайта: www.nagorshke.com.ua

Поносом в народе часто называют расстройство желудка. Отчасти это верно — если функция желудка расстроена, нередко возникает понос (а научным языком — диарея). Но чаще, все-таки, понос обусловлен расстройством деятельности кишечника — это в нем все урчит, булькает, переливается и норовит выскочить наружу в самый неподходящий момент.



Интервенция



От чего же так расстраивает наш кишечник? Основные причины:



*

Инфекции
*

Лечение антибиотиками
*

Пищевые отравления
*

Несбалансированное питание
*

Злоупотребление алкоголем, табаком и прочими токсинами



Все эти факторы ведут к гибели полезных бактерий, живущих в нашем кишечнике — бифидобактерий, лактобактерий, кишечной палочки, энтерококка и бактероидов. Именно они помогают нам переваривать пищу, и не допускают размножения патогенных микробов. Как известно, природа не терпит пустоты — на месте погибших хороших бактерий тут же начинают плодиться плохие — стафилококки, стрептококки, патогенная кишечная палочка и другая нечисть.



Именно они устраивают в животе брожение и гниение с выделением газов. Этих паразитов нисколько не интересует наше пищеварение и в отличие от хороших бифидобактерий помощи от них ноль. Получив все необходимые питательные вещества из пищевой кашицы, они тут же и испражняются токсичными выделениями. Естественно, содержимое кишечника. насыщенное токсинами и газами ни один вменяемый организм всасывать не станет, а постарается поскорее от него избавиться, всеми силами пропихивая зловонную массу к выходу. И начинается…



Это состояние называется дисбактериоз — т.е. нарушение нормального бактериального состава кишечника.





Ответный удар



Если гарнизон крепости ослабел и не может сдерживать натиск врага, нужно выслать на помощь защитникам подкрепление — сбросить на головы противника десант. Так и поступают. Существуют препараты, содержащие полезные микроорганизмы – принимая их, мы заселяем кишечник нормальной флорой, которая подавляет развитие флоры патогенной и нормализует пищеварение.



Называются такие препараты пробиотиками.



Капсулы пробиотиков содержат большое количество микроорганизмов-бойцов. Естественно, их должно быть очень много, т.к. их ждут несметные полчища врагов. На упаковках можно прочитать, что каждая капсула одержат от десятков миллионов до десятков миллиардов бактерий. Так, каждая капсула препарата БИФИФОРМ содержит по 10 миллионов бифидобактерий!





ВНИМАНИЕ!



Как оказалось, на проверку далеко не все капсулы содержат столько микроорганизмов, сколько заявлено на упаковке. Независимое исследование, проведенное Научно исследовательским Центром Независимых Потребительских Экспертиз «Тест» ("Справочник потребителя" №3-2007) показало, что, к примеру, препараты ЛАКТОВИТ и СИМБИТЕР содержали на порядок меньше заявленного количества бактерий (это в 10 раз!), а йогурты РОЗЕЛЬ и Dr. Goodman — в 2 раза меньше обещанного.



Интересно, что бы сделал генерал, которому доложили, что в каждом из десантных самолетов оказалось в два раза меньше десантников, чем он рассчитывал? Наверняка бы кого-то расстрелял за саботаж…



Итак, мы выбрали честный препарат и собираемся отправить наших маленьких солдат без страха и упрека в бой. Путь приема препарата нам указывает производитель – перорально – т.е. через рот. Проглотить, значит. А что ждет наш десант по пути к полю боя? Жевать мы его не будем, в пищеводе ничего необычного нет, а вот дальше…



Желудок – это своеобразная станция санитарной обработки пищи. Он продуцирует крепкую кислоту с рН=1,5…1,8 в которой пища находится от 1.5 до -5 часов. Тут растворится даже гвоздь, не говоря уже о маленькой бактерии. В результате большинство микроорганизмов в желудке погибнут.



Единственный выход — заключить нежные микроорганизмы в устойчивую к кислоте капсулу. К сожалению, не все производители используют эту технологию.





ВНИМАНИЕ!



Все те же исследования наглядно показали, что из шести известных препаратов в кислоте соответствующей по рН желудочному содержимому целой осталась только капсула БИФИФОРМ. Остальные и вовсе растворились. При этом огромное количество бактерий-десантников погибло, так и не достигнув цели.



Опять генералу докладывают, что из и так не полноценного состава десанта большая часть погибла из-за плохой подготовки десантных средств. А кто же добрался в осажденную крепость?! Полторы калеки. И тех — тут же съели стафилококки. Опять трибунал…



А может все не так уж плохо и они все же прорвались сквозь кислотный барьер, и уже освобождают кишечник, спросите вы. Может и прорвались, если крупно повезло, отвечу я, но есть еще один нюанс.



Надеемся, читатель почувствовал, насколько ответственным шагом является выбор хорошего пробиотика, если из шести исследованных препаратов один БИФИФОРМ оказался нормальным лечебным средством. Так не лучше ли пройти один полноценный курс лечения хорошим препаратом, чем глотать что-то подешевле, «спуская в унитаз» минимум половину средств и переплачивая в 2-3 раза!


Материал с сайта: www.nagorshke.com.ua

Сегодня уже ни для кого не секрет, что антибиотики – это не только прекрасное средство при лечении инфекционных заболеваний; широкое их применение чревато развитием серьезных осложнений, среди которых общая интоксикация, нарушение работы различных органов и систем, дисбактериоз... Успех антибактериальной терапии во многом зависит от правильного и своевременного выбора вспомогательных средств, главным образом – витаминов.





Лечение антибиотиками: не только польза…



Попадая в наш организм, антибиотики (особенно так наз. антибиотики широкого спектра) губят практически все на совем пути: препарат «не видит разницы» между полезным микроогрганизмом и патогенным.



Особенно страдает микрофлора толстого кишечника. А она, во-первых, является важной сотавной частью иммунитета. Как следствие, организм становится более уязвим для последующих инфекций.



Во-вторых, многие жизненно важные вещества вырабатываются бактериальным сообществом именно там – в толстой кишке. В первую очередь это касается витаминов группы В и биотина (Н), которые так или иначе принимают участие во всех без исключения обменных процессах. Вследствие их дефицита наблюдаются нарушения в работе нервной, кроветворной, эндокринной систем. Более отдаленные последствия можно проследить на ростовых реакциях (у детей) и на способности адаптироваться к изменениям среды у взрослых; снижаении стрессоустойчивости, способность к заживлению ран, тенденции к выпадению волос, преждевременному старению кожи и т.д.



В-третьих, очевидно, что дисбактериоз чреват нарушениями пищеварения, хроническими запорами, поносом, метеоризмом и т.д.

Кроме того, нередко причины атопических дерматитов и других видов аллергии можно отыскать именно в нарушении баланса микроорганизмов кишечника.



Критерии выбора мультивитаминного комплекса: поддерживаем печень, боремся с дисбактериозом…



Таким образом, вспомогательная терапия при лечении антибиотиками должна быть направлена на три основнвные цели:



1.

Восполнение недостатка витаминов и других биологически активных веществ, вырабатываемых кишечной микрофлорой;
2.

Нейтрализацию общего токсического воздействия основного препарата;
3.

Восстановление нормального баланса микроорганизмов, в первую очередь, в толстом кишечнике.



Нет и не может быть единого универсального мультивитаминного комплекса, который идеально подходил бы во всех случаях. Хотя общая тенденция такова: большинство антибиотиков разлагается в печени, чем и объясняется их высокая гепатотоксичность. Поэтому мультивитаминные препараты, назначаемые в качестве вспомогательной терапии, должны содержать необходимое количество таких витаминов как: В2, РР, В6, В12, В15, холин, липоевая кислота, карнитин. Они защищают клетки печени и свособствуют уменьшению токсического действия антибиотиков. Терапевтический эффект антибиотиков во многом зависит от тиамина (В1). Он оказывает многообразное действие на организм и обмен веществ в нем. Кроме того, в печени из него образуется кокарбоксилаза, необходимая для работы сердца.



Витамины как «серьезное» лекарство

При использовании антибиотиков из группы аминогликозидов (стрептомицин, канамицин, гентамицин) особое внимание следует уделить содержанию в мультивитаминном препарате пантотеновой кислоты (В5). Данный витамин способен предотвратиь такие грозные осложнения, как развитие глухоты вследствие токсического действия антибиотиков на VIII пару черепно-мозговых нервов, периферический неврит, неврит зрительного нерва.



При терапии противотуберкулезными препаратами (изониазид, тубазид, ПАСК) на первое место выходит пиридоксин (В6), особенно в педиатрии. Он способен максимально устранить осложнения, связанные с длительным применением этих препаратов.

Никотиновая кислота (РР) особенно показана при лечении антибиотиками тетрациклинового ряда;



фолиевая кислота (Вс) – при угнетении кроветворения под воздействием левомицетина, стрептомицина, сульфаниламидных препаратов, противотуберкулезных средств (ПАСК, изониазид), и т.д.



Между различными витаминами существуют сложные связи взаимной активации, именно поэтому столь важно правильно подобрать мультивитаминный препарат. Хотелось бы предостеречь читателя от распространенного заблуждения, которое сводится к принципу «чем больше, тем лучше». Избыточное содержание того или иного витамина может не столько привести к развитию гипервитаминоза (хотя в иногда такая возможность есть), сколько нарушить общее сбалансированное действие всего витаминного комплекса. Поэтому в каждом отдельном случае (в том числе и при терапии различными антибиотиками) следует отталкиваться от целесообразности и доказанной эффективности использования того или иного комплекса в клинической практике.



Что такое «идеальный витаминный комплекс»?



Возвращаясь к целям и задачам вспомогательной терапии при лечении антибиотиками, можно утверждать: в той или иной степени первые две из них решает большинство качественных мультивитаминных препаратов. Но вот реализацией третей цели – восстановлением баланса микрофлоры организма, - разработчики, как правило, не озадачиваются. Безусловно, увеличение потребления витаминов в некоторой степени способствует увеличению числа бифидо- и лактобактерий. Но для полноценного восстановления этого, как правило, недостаточно. В идеале, мультивитаминный препарат, рассчитанный на сочетанное использование с антибиотиками, должен содержать не только витамины и минералы, но и про- и пребиотическую компоненту (полезные бактерии и питательную селективную среду для их роста). Подобный подход на фарм. рынке встречается крайне редко (видимо, в связи с экономической нецелесообразностью). Среди препаратов, зарегистрированных на Украине и прошедших длительные клинические испытания, с уверенностью можно выделить только Мульти-табс Иммуно Плюс и Мульти-Табс Иммуно Кидс от Датской компании Ферросан. Помимо сбалансированного комплекса витаминов и минералов, Мульти-табс Иммуно Плюс содержит бактерии LGG, что позволяет быстро восстановить баланс микрофлоры кишечника и укрепить иммунитет. Среди прочих препаратов семейства Мульти-табс для профилактики осложнений при лечении антибиотиками хорошо зарекомендовали себя Мульти-табс Классик (данный препарат используется давно и его с уверенностью можно назвать наиболее проверенным среди прочих поливитаминов импортного производства), а так же Мульти-табс В-комплекс.


Материал с сайта: www.nagorshke.com.ua

Не так уже редко случается, что лечение дисбактериоза оказывается слишком трудной задачей. Но почему? Что не так? Попробуем понять, какие законы природы помогут нам вылечить дисбактериоз и какую роль в этом процессе сыграет самое обычное молоко.

 

Как известно, дисбактериоз — это не болезнь, а функциональное нарушение. В поддержании нормального соотношения микроорганизмов кишечника задействованы разнообразные механизмы и системы организма. Если от лечения дисбиоз не проходит, вполне может оказаться, что мы просто не та то звено пытаемся воздействовать.

Как известно, дисбиоз часто бывает связан с ослабленным иммунитетом. А иммунитет для качественной работы нуждается в белках. Обратите внимание на свое питание (или на питание ребенка): возможно, с питанием просто не поступает достаточно белков, без которых иммунитет не работает на полную силу? Научно обоснованные нормативы питания включают от 0,75 до 1 грамма белка на 1 килограмм веса человека в сутки. Посчитайте, и не забудьте, что 60% белка должно поступать в организм в виде животных белков. Иными словами — мяса.

Молоко — не панацея, но…

Одним из продуктов питания, от которых зависит наше здоровье, ученые называют молоко. Польза молока общеизвестна. В нем содержится уникальное вещество —лактоза, или так называемый «молочный сахар», который, к тому же, нигде больше в природе не встречается. Лактозы в молоке содержится примерно 4,7%. Но не будем подробно объяснять нюансы строения молекулы лактозы, а упомянем только два важнейших факта, имеющих самое прямое отношение к лечению дисбиоза:

1. 
   

   Лактоза — идеальный профилактор дисбактериоза;

   
   


2. 
   

   Уже в возрасте 5-6 лет способность синтезировать лактазу (фермент, ответственный за переработку лактозы) начинает падать, поэтому многие взрослые люди не могут пить молоко по вполне объективным причинам.

   
   

Сперва мы подробно все же расскажем о молоке, а затем — и о том, как именно можно пить молоко, не опасаясь неприятных последствий для кишечника.

Для чего нужна лактоза?

Лактоза — это основной углевод детского питания, но энергетическая функция этой молекулы — не единственная. Прежде всего следует сказать, что лактоза стимулирует рост в кишечнике полезных бактерий (бифидобактерий, лактобактерий, бактероидов). А в результате — усиливается синтез витаминов, всасывание в кишечнике кальция, магния, марганца.

Кроме того, галактоза, которая образуется в результате расщепления лактозы, имеет большое значение в питании головного мозга и благотворно влияет на развитие нервной ткани. Еще она способствует восстановлению межсуставной жидкости, необходимой для защиты хрящей суставов (главным образом тазобедренных, несущих большую нагрузку).

Следовательно — чтобы не было дисбактериоза, нужно обязательно пить молоко. Вы сможете заметить, что иногда трудно вылечиваемый дисбактериоз проходит после того, как ребенок (или взрослый) начинает регулярно пить молоко. Обратите внимание на то, сколько раз ребенок (или взрослый) пьет молоко? Может — один раз в неделю, да еще и не в каждую? Этого мало. Молоко нужно пить ежедневно — оно поможет в лечении и профилактике дисбактериоза.

Второй важный фактор — это хороший пробиотик, например Бифи-форм. Потому как если вследствие дисбактериоза нарушен бактериальный пейзаж кишечника, его нужно активно корректировать.

Что делать, если молоко плохо переносится?

Примерно после пятилетнего возраста активность лактазы (фермента, расщепляющего молочный сахар) снижается. А иногда и пропадает совсем — это типичная проблема взрослых, которая называется лактазной недостаточностью. Процесс расщепления сахаров запрограммирован генетически — это характерная черта народов севера, Азии и Африки.

При лактазной недостаточности каждый выпитый стакан молока оборачивается неприятными проявлениями со стороны кишечника: коликами в животе, метеоризмом, расстройством стула и другими неприятностями. Что же теперь — и молока не пить?

Многие издания советуют в этом случае переключаться на кисломолочные продукты, которые не вызывают катастрофических изменений в кишечнике. Однако, можете быть уверены, что в кисломолочных продуктах вся лактоза уже разрушена лактофильной флорой, и той пользы, какую можно ожидать от свежего молока, вы не получите. Поэтому все же, для профилактики (и лечения) дисбактериоза  придется пить свежее молоко.

Но как? Для этого существует одна хитрость: нужно подсластить молоко.

Чтобы понять почему, нужно представить, что сигнал на выделение нужных ферментов (расщепляющих сахара и, в том числе, молочный сахар лактозу) дают рецепторы. Помните, что в детстве и яблоки были вкуснее, и лекарства — горше? Все это происходит потому, что чувствительность рецепторов с возрастом уменьшается. А учитывая, что сладость лактозы в 6-7 раз меньше, чем у сахара, а содержится в молоке ее всего-то 4-5% — организм просто не распознает наличие сахара и не вырабатывает нужный фермент.

Обмануть организм просто: добавьте в стакан молока пол чайной ложки сахару. Именно из-за добавления сахара практически ни у кого нет проблем с переносимостью сгущенки или мороженного.

Выводы

Итак, результатом данной статьи должно стать понимание следующих важных фактов:

1. 
   

   Иногда вылечить дисбактериоз помогает стакан свежего молока (ежедневно);

   
   


2. 
   

   Чтобы вылечить дисбактериоз, обязательно применение качественного пробиотика, например — Бифи-форм;

   
   


3. 
   

   Для профилактики дисбактериоза нужно пить молоко ежедневно;

   
   


4. 
   

   Если молоко плохо переносится, справиться с проблемой может помочь добавление сахара.

   
   

 

 

Материал с сайта: www.nagorshke.com.ua

Потерялась маленькая девочка!!!

 

 

 

Майя Устурой

Попросили разместить во всех
группах !
14 июня 2009 года в районе
аэропорта г.Алматы
украли 6-летнюю девочку,
Исраилову Томирис Аркеновну,
дата рождения 16.12.2002 года.
Приметы:
волосы - каштановые, длинные,
мелированные по длине;
брови - густые; глаза - карие;
очень общительная.
Была одета:
Розовый сарафан с белой
рюшей .
Убедительная просьба -
разместить в других группах !!!
Надеюсь, девочка найдётся!!!
Просьба всем, обладающим
какой-либо информацией,
обращаться по телефону:
727-251-69-10
БОЛЬШОЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
ГАРАНТИРУЕТСЯ !!!
Просьба передать это
сообщение в другие группы!!!
РЕБЯТА,ЕСЛИ ВЫ ЭТО
ПРОЧИТАЛИ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕ
ОСТАВАЙТЕСЬ
РАВНОДУШНЫМИ,РАЗМЕСТИТЕ
ЭТО ГДЕ ТОЛЬКО МОЖНО...ВЕДЬ
ТАКОЕ МОЖЕТ СЛУЧИТЬСЯ
С КАЖДЫМ

Последовательность прорезывания зубов.

Молочные зубы у детей появляются в первые два года жизни ребенка и служат ему всего четыре-пять лет. Древнегреческий врач Гиппократ считал, что первые зубы у ребенка возникают из молока матери и предложил их называть молочными.

Родителям важно знать нормальные сроки прорезывания зубов и роста постоянных зубов.

Первые — два нижних резца, как правило, появляются в период от 4 до 7 месяцев.
Через месяц, после первых нижних резцов, прорезываются два резца в верхней челюсти.
У годовалого ребенка обычно имеется полный набор молочных резцов (4 нижних и 4 верхних).
На втором году жизни вырастают остальные зубы.

Всего у ребенка к 2-м годам должно быть 20 молочных зубов.

Чтоб определить необходимое количество молочных зубов в возрасте до 2-х лет нужно от количества месяцев отнять 4.
Например, в 1 год у ребенка должно быть зубов 12 - 4 = 8

С шести-семи лет молочные зубы начинают постепенно выпадать, их сменяют постоянные.

Уход за молочными зубами

В последующей жизни малыша большое значение имеет сохранение здоровых зубов. С ранних лет нужно приучать ребенка жевать плотные корки хлеба, жилистое мясо, морковь, репу — это укрепляет зубы. Вместе с тем нельзя давать им чрезмерную, непосильную нагрузку — заставлять раскалывать твердые орехи или разгрызать крупные кости, то есть подвергать опасным повреждениям.

Непременное условие — содержание зубов в чистоте. Уточнено, что слабые от природы зубы сохраняются долго, если тщательно поддерживать чистоту ротовой полости. При этом молочные требуют такого же ухода, что и постоянные.

Как правильно чистить зубы детям

Детей нужно научить правильно чистить зубы, т. е. водить щеткой в горизонтальном направлении — справа налево и слева направо, а также сверху вниз и снизу вверх. Иначе нельзя удалить остатки пищи, застрявшие между зубами. Открыть ротик и почистить жевательную поверхность нижних и верхних зубов. Затем почистить внутреннюю поверхность сверху вниз и снизу вверх.

Детям обязательно нужно использовать только специальную детскую зубную пасту. Она имеет более нежную структуру, содержит повышенное количество фтора, что очень полезно для детских зубов. Также детские пасты делают из составляющих, которые не повредят ребенку, если он проглотит некоторое её количество (а вероятность проглатывания достаточно велика). И вообще детские пасты имеют приятный вкус, запах и нарядную упаковку, что поможет заинтересовать ребенка и превратить ежедневную обязанность в интересное развлечение.

У каждого члена семьи должна быть отдельная зубная щетка. После употребления ее кладут на две-три минуты в кипяток, затем сушат и хранят в сухом виде. Человек с больными зубами — постоянный носитель заразы, так как в каждом кариозном зубе гнездятся миллиарды микробов. И, конечно, не требует пояснений тот факт, что от целости зубов зависит ясность речи.

Материал с сайта: woman-otido.ru

Профилактика инфекционных болезней

Родители должны оберегать детей от инфекционных болезней, опасных своими последствиями. У девочек они могут, например, отрицательно повлиять на деятельность яичников, особенно при сочетании с неблагоприятными бытовыми условиями. Вследствие этого замедляются рост и развитие влагалища, матки и маточных труб. К сожалению, женщины узнают об этом слишком поздно, при обращении к врачу уже по поводу бесплодия, вызванного недоразвитием половых органов вследствие перенесенного в детстве заболевания. Если ребенок все же заболел, то для предупреждения осложнений важно своевременно начатое лечение с проявлением особого внимания к половым органам.

Лучшим средством является предупреждение инфекций, т.е. своевременная вакцинация ребенка или профилактические прививки. Вакцины изготовляются из ослабленных или убитых микробов, обезвреженных или обработанных особым образом микробных ядов — токсинов. При введении вакцины в организм они, не вызывая заболеваний, способствуют выработке невосприимчивости к ним (иммунитета). У детского врача имеется календарь профилактических прививок. Вакцинация проводится против туберкулеза, полиомиелита, дифтерии, коклюша, столбняка, оспы, кори. Очень важно, чтобы прививки делались в установленное время: от этого зависит их эффективность. За своевременным осуществлением их должны следить и родители.

Календарь прививок детей

Против туберкулеза (вакцина БЦЖ) - На 5-7-й день жизни ребенка

Против полиомиелита - 3 мес (трехкратно с интервалами 1.5 мес)

Ревакцинация от 1 года до 2 лет (проводиться двукратно с интервалом 1.5 мес)

Ревакцинация от 2 до 3 лет (проводится двукратно с интервалом 1.5 мес)

Против коклюша, дифтерии и столбняка (вакцина АКДС) - 3 мес (трехкратно с интервалами 1.5 мес)

Ревакцинация через 1.5-2 года после окончания вакцинации

Против кори - 12 мес Против эпидемического паротита - 14 мес

Материал с сайта: woman-otido.ru

Грудное молоко

Грудное молоко является наиболее оптимальной пищей для грудных детей. В нем содержатся не только биологически полноценные для ребенка белки, жиры, углеводы, но и не менее важные для него гормоны, иммунные тела, ферменты. Для нормального развития новорожденного ребенка кормление грудью и сохранение грудного молока приобретает важное значение. Количество и состав его во многом зависят от того, насколько полноценно питается мать. Важно, чтобы пища ее была богата не только жирами, белками, углеводами, но и многочисленными витаминами. Кормление грудного ребенка также совершается по определенным правилам.

Грудное вскармливание новорожденных. Правила

Правильное кормление грудью предполагает соблюдение определенных правил, а именно:

** Мать должна коротко остричь ногти, вымыть руки с мылом в теплой воде, обмыть грудь и сосок ватным шариком, смоченным в кипяченой воде или в растворе борной кислоты.

** Прежде чем приложить ребенка к груди, несколько капель молока сцеживают и выливают. Это необходимо для очищения наружных отделов выводных протоков молочных желез.

** Затем нужно принять правильную позу: удобно сесть на стул, под ноги поставить скамеечку, чтобы не сгибаться к ребенку, а поддерживать его коленями, приподнятыми к животу.

** При первом кормлении младенцу дают одну грудь, при повторном - другую.

Время кормления грудью

Большую часть своей нормы ребенок высасывает в первые 5—10 минут, в последующие 5—10 минут досасывает то, что ему положено. Таким образом, ребенка надо кормить 20—25 минут, но не дольше.

Некоторые матери думают: чем продолжительнее кормишь, тем больше ребенок высосет молока. Это неверно.

Кормят малыша 6-7 раз в сутки через каждые 3—3, 5 часа с обязательным ночным перерывом в 6 часов.

В первые недели ребенок пока не в силах полностью опорожнить грудь, поэтому мать должна сцеживать остатки молока.

О достаточности его можно судить по поведению ребенка. Об этом обычно свидетельствует спокойный сон, хорошее настроение, активное бодрствование малыша, нормальная прибавка в весе. Если же он часто плачет, плохо спит, необходимо обратиться к врачу. Врач может сделать контрольное взвешивание:если молока не достаточно, то подскажет как правильно осуществлять докорм и если молока достаточно - поможет уточнить другую причину беспокойного поведения новорожденного.

Материал с сайта: woman-otido.ru

 

Гигиена новорожденной девочки

Гигиена новорожденной девочки и девочки дошкольного возраста должна внедряться с момента рождения. При этом важно помнить, что уход за новорожденными девочками требуют специального внимания. Это обусловлено анатомическими особенностями половых органов новорожденной девочки . У грудной девочки наружные половые органы бывают отечными и набухшими, их раздражение и покраснение могут вызвать остатки мочи или кала; большие половые губы часто покрываются вязким секретом желез. Внутренняя слизистая оболочка, является нежной, рыхлой и легко ранимой. Ещё отличительной особенностью наружных половых органов новорожденной в этом возрасте является наличие большого количества малых вестибулярных желез, где могут появиться патогенные микробы. Поскольку влагалище расположено вблизи заднепроходного отверстия, велика вероятность занесения инфекции в половые органы девочки. Во избежание этого рекомендуется подмывать ребенка осторожным движением рук спереди назад, то есть в сторону заднепроходного отверстия. Нельзя подмывать в тазу: микробы из грязной воды могут быть вновь занесены в половые органы.

После каждого купания и подмывания мягкой салфеткой или ваткой просушивают сначала область половой щели, затем половые губы, кожу, паховые складки и в последнюю очередь промежность. Область наружных половых органов следует припудривать тальком или специальной детской присыпкой. Их можно также смазывать рафинированным вазелином, оливковым или миндальным маслом, которые приготавливаются специально и продаются в аптеках.

Иногда у новорожденной девочки наблюдается набухание грудных желез, которое само проходит через несколько дней. На сосках может появиться покраснение, как признак воспаления. В этих случаях необходимо посоветоваться с врачом и не в коем случае не выдавливайте из соска молозиво и не разминайте грудную железу . Если мать болеет инфекционными болезнями (грипп) или ее половые органы поражены воспалительным процессом, особенно гонореей, она должна быть особенно осторожной в обращении с дочерью, в частности, не допускать общей постели с ней. Если появляются гноевидные выделения у девочки и покраснения в области глаз или половых органов нужно немедленно обратиться к врачу.

Уход за новорожденным ребенком требует от родителей пунктуальности, системы, терпения, так как он имеет свои физиологические особенности, резко отличающие его от детей более старшего возраста.

Для правильного ухода за грудной девочкой родители должны заранее приобрести необходимые предметы гигиены для аптечки новорожденного, а это:

- ванночка для новорожденного, - кроватка, - градусник для измерения температуры воды, - баллончик № 1, - вазелиновое масло, - грелка, - борная кислота, - газоотводная трубка. Должно быть в достаточном количестве белье. Ежедневный туалет девочки до года лучше всего проводить утром, после кормления, когда мать уже привела себя в порядок и позавтракала. 1.Лицо и руки младенца обмывают кипяченой водой комнатной температуры или обтирают мягким полотенцем, смоченным в теплой воде. 2.Нужно ежедневно протирать шею и за ушами, где при отсутствии систематического ухода частенько наблюдаются покраснения и опрелость. Подмышечные впадины, складки на шее и паховую область смазывают прокипяченным растительным маслом. 3.Глаза промывают ваткой, смоченной в кипяченой воде или растворе борной кислоты (одна чайная ложка на стакан теплой воды), по направлению к переносице. 4. Ноздри ребенка тоже требуют специального ухода. Влажным ватным жгутиком, смоченным в вазелиновом масле, их прочищают, а при наличии корочек смазывают тонким слоем борного вазелина или каким-либо прокипяченным остывшим маслом. Особое внимание должно быть уделено гигиене кожи новорожденного.   Она   у ребенка   исключительно нежная и на ощупь мягкая, как бархат. Особенно нежной считается кожа подмышечной впадины, складок шеи. При неправильном уходе эти участки кожного покрова часто подвергаются воспалительным изменениям. Кроме того, нарушение правил гигиены способствует проникновению инфекции, в результате чего на коже могут появиться гнойничковые сыпи и другие заболевания.

 

Материл с сайта: woman-otido.ru

 

Режим питания детей по месяцам.

Режим питания ребенка, т.е. своевременное и систематическое питание, богатое витаминами и минералами, имеет особое значение для нормального физического развития ребенка, и его умственного развития. При постоянном недостатке в пище витаминов, минеральных солей, углеводов нарушается рост ребенка, задерживается развитие органов, в том числе половых.

Питание ребенка в 2 месяца

С двухмесячного возраста ребенку необходимо давать соки, начиная с 3-5 капель и добавляя ежедневно по 2-3 доводить прием до 5-6 чайных ложек.
Соки, особенно подслащенные сахаром или сиропом, дают после еды, ибо употребление их перед едой или между кормлениями снижает аппетит. Соки могут быть разные: виноградные, апельсиновые, мандариновые, лимонные, яблочные, овощные. Все виды соков полезны, если кормить ребенка по назначению врача.
За день двухмесячный ребенок должен выпивать,от 70 до 80 мл воды, а в дальнейшем, по мере роста, увеличивают ее количество согласно рекомендации врача.

Питание ребенка в 4 месяца

С четвертого месяца ребенку полезно давать сырое протертое яблоко, начиная с половины чайной ложки и постепенно увеличивая до двух столовых ложек в день.
Яблочное пюре способствует хорошей работе кишечника и, кроме того, приучает к густой пище.

Питание ребенка в 5 месяцев

Пятимесячному ребенку можно начинать введение прикорма . Он восполняет недостаточное количество в молоке матери минеральных веществ, таких, как железо, фосфор, кальций и витаминов (А, В, С, Д). А их недостаточность в организме новорожденного, как известно, ведет к развитию рахита.

Рахит у девочек — особенно опасное заболевание, он вызывает различные искривления и сужение всего костного скелета, особенно таза и отдельных его частей, что в будущем отрицательно сказывается на родовой деятельности.

Прикорм новорожденного полезнее начинать не с манной каши, как привыкли многие матери, а с овощного пюре. В нем содержатся минеральные соли, витамины, он благотворно влияет на работу желудка и кишечника.
Овощное пюре для прикорма готовят из обычных овощей: моркови, картофеля, репы, кабачков, шпината, свежей белокочанной и цветной капусты, зеленого горошка и даже свеклы.
Рецепт прикорма: овощи хорошо отваривают с небольшим количеством соли, тщательно измельчают в блендере или протирают через ситечко, оставшемся отваром доводят до нужной консистенции (начинают прикорм с более жидкого пюре ). Подробнее рецепт приготовления мать может узнать у детского врача. Он же подскажет, что начинать прикорм нужно с маленькой порции, постепенно ее увеличивая.
Важно при этом помнить, что первым завтраком ребенка в течение дня должно быть грудное молоко, им же и завершается кормление. Если мама работает, то прикорм обычно дают в часы, когда мать отсутствует.

Питание ребенка в 7 месяцев

На седьмом месяце ребенок получает три кормленая грудью и два прикорма. Одно из них — овощное пюре, другое — любая каша, приготовленная из гречневой, рисовой, овсяной, пшенной муки или манки. Каши рекомендуется варить гуще и чередовать . Кисель в этом возрасте лучше заменить соком или пюре из свежих ягод и плодов. Они менее калорийны, зато богаче витаминами, микроэлементами и минеральными солями. Необходимо учесть, что после абрикосового или персикового пюре нельзя давать молоко.

Питание ребенка в 8 месяцев

Ребенку восьми месяцев пора вводить в меню новое блюдо — суп-пюре из овощей на мясном бульоне или на молоке, сначала около 50 г.
В этом возрасте обед должен состоять из трех блюд:
- суп,
- овощное пюре (130 г),
- фруктовое пюре или сок (20 г).
К обеду полезен кусочек подсушенного белого хлеба, который приучит ребенка жевать. В этом возрасте грудью кормят 2—3 раза.

Питание ребенка в 9 месяцев

На девятом месяце полагается пятиразовое кормление ребенка, в каждое из которых он должен получать два-три блюда. В меню уже вводится мясное пюре из говядины, телятины или куриного мяса, очищенного от жира и пленок. Порция для начала — половина чайной ложки. Ее увеличивают и в течение четырех-пяти дней доводят до столовой ложки.
Первый завтрак — грудное молоко,
второй завтрак — каша с творогом и фруктовым соком.
На обед — овощной суп на мясном бульоне с сухариком, овощное пюре с молотым мясом, фруктовое пюре или сок.
Полдник — подслащенный кефир или молоко, половина желтка, фруктовое пюре или сок.
Ужин — грудное молоко.
За одно кормление ребенок должен съедать в среднем около 200 г.

Довольно часто бывают запоры у детей . Они плохо влияют на самочувствие: может быть повышение температуры и беспокойное поведение.

Что делать в этом случае? Прежде всего, мать должна позаботиться о достаточном количестве в рационе продуктов, которые стимулируют работу кишечника. Послабляющее действие оказывают, например, кефир, овсяная каша, томатный сок, пюре из абрикоса и чернослива. Полезно давать ребенку коктейли из смешанных соков. Очень важно выработать у него привычку опорожнять кишечник в одно и то же время: лучше всего утром или вечером.

Девятимесячного ребенка можно садить на горшок. Каждый раз после употребления он должен быть вымыт горячей водой с мылом, ополоскан и края вытерты. Когда ребенок начинает делать первые шаги по кроватке, пора приобрести штанишки (ползунки уже ему не удобны), колготки, вязаные пинетки.

Питание ребенка в 10 месяцев

Своеобразен и интересен ребенок в десять месяцев. В этом возрасте он больше бодрствует. Спит два раза в день по четыре-пять часов. Обычно к этому времени молоко у матери уменьшается. Ребенка кормят 4 раза в день. В каждое из этих кормлений следует немного увеличивать порцию, чтобы в общей сложности малыш получил положенные ему 1000 г.

К обычному меню прибавляют рыбу, приготовленную соответствующим образом.

Надо правильно измерять температуру ребенка: она является одним из важных показателей его здоровья. Измеряют ее дважды в день: в 7—8 часов утра и в 4—6 часов вечера. Градусник перед употреблением дезинфицируют одеколоном и встряхивают. Ставить его надо так, чтобы он плотно соприкасался с телом. Лекарства, выписанные врачом, должны храниться в отдельной коробочке, а не на столе, не на тумбочке, откуда ребенок может легко их достать.

Питание ребенка в 11 месяцев

У малыша одиннадцати месяцев уже имеются 4—6 зубов. Меню в основном то же, что и у десятимесячного, с той только разницей, что фруктовое пюре можно готовить из яблок, груш, апельсинов, бананов или сухих фруктов (40 г сухого компота). Такому малышу можно дать несколько долек апельсина или мандарина без косточек. Полезны лимоны, в которых содержатся витамины Р, С, минеральные соли и микроэлементы.

В этом возрасте завтрак можно перевести на 7 часов 30 минут —8 часов утра, обед — не позднее 12, полдник— в 16, ужин — в 20 часов.

Питание ребенка в 1 год

У годовалого ребенка уже 8 зубов, и он относительно хорошо жует. Стол становится все более разнообразным. Кашу можно не протирать, овощи мелко резать и класть в суп. Полезной для роста и развития считается печень, но в этом возрасте не рекомендуются колбаса, сосиски, пирожные, шоколад.

Никогда человек не развивается так интенсивно, не приобретает так много новых познаний и навыков, как в течение первого года жизни. За всем этим родители должны следить, советуясь с врачами-педиатрами.

 

 

Материал с сайта: woman-otido.ru:

С того момента, когда ребенок встал на четвереньки и начал ползать, дом становится для него не безопасным. Вокруг столько соблазнов! Ребенку захочется засунуть пальчик между дверью и дверным полотном, встать на стул и выглянуть в окно, вертеть ручки у плиты, попробовать на вкус колпачок от фломастера.


Детская комната - самое первое место, которое необходимо сделать безопасным. Через несколько месяцев ребенок начнет ходить и уже нужно побеспокоиться про его безопасность в будущем. Начнем с кроватки. Рейки кроватки должны быть гладкими и хорошо закреплены на расстоянии не более 5 см. Матрас должен соответствовать размеру кроватки (зазор между кроваткой и краем матраса не более двух пальцев). Простынь должна быть хорошо заправлена под матрас, дабы ребенок не запутался в краях и не задохнулся.


Столик для пеленания. Все необходимое должно находиться не дальше чем на расстоянии вытянутой руки (в ящике стола, на полках). Чтобы одной рукой придерживать ребенка, а другой дотянуться до необходимого. Есть модели с пристяжными ремнями.


Подрастая, дети очень любят забираться на мебель. Известны случаи падения сорока литрового аквариума на ребенка вместе с комодом и т.д. Поэтому, вся детская мебель (двухъярусные кровати, комоды, буфеты, этажерки) должна быть привинчена к стенам специальными металлическими скобами или уголками.

Когда дети уже могут самостоятельно передвигаться из комнаты в комнату, чтобы не прищемить пальцы и не захлопнуться в ванной комнате, например, можно уберечь их, если на дверной косяк, поближе к петлям, повесить сложенное в несколько раз махровое полотенце.


Также рекомендуется установить защиту от детей на розетки или подпереть их мебелью. Спрятать все электрические провода в специальные каналы. Нужно защитить детей от батарей, труб отопления, каминов закрыв их специальными защитными панелями. На лестницах сверху и снизу можно установить детские калитки. Поставить специальные запоры на окна, спрятать шнуры от жалюзи и штор, смотав их повыше. Во время игр в прятки привлекательным местом могут быть и разнообразные ящики, морозильные камеры. Ребенок может там захлопнуться и задохнуться или замерзнуть. На них нужно поставить замки. То же самое относится к стиральным или посудомоечным машинам. По окончанию работы, купания сразу же выливайте воду из ведра, ванны, надувного бассейна. А вокруг постоянного бассейна следует установить забор высотою в 150 см с калиткой на автоматический запор.




Материал с сайта: iarastu.ru

Пишет мама: “Когда мой доченьке исполнился годик, все наши бабушки в один голос заговорили о том, что пора бы уже и побрить ребеночка наголо. В их времена все так поступали, утверждали они. Мол, от этого волосы будут расти гуще и красивее. Да и для здоровья лучше. Но обрить чудесные кудряшки своей малышки у меня просто не поднималась рука...”
На самом деле, как показала практика, факт о том, что бритье головы малыша в возрасте одного года позволяет избежать различных проблем с волосами в будущем абсолютно не подтвердился. Если волосы от природы слабые, то они останутся такими и после бритья ребенка наголо. Единственное с чем призвано бороться бритье, это с неравномерностью роста волос у маленького карапуза. Ведь пока малыш еще не научится ползать и сидеть, то большую часть дня он проводит в лежачем положении, от этого нежные волосики на затылке очень часто протираются, и к первому дню рождения его прическа часто имеет не эстетичный вид. Также бритье волос может быть актуально жарким летом или во время поездки в теплые страны. Чтобы головка малыша не потела, лучше подстричь его как можно короче или побрить наголо. Таким образом, в наше время решение вопроса о том, стричь ребенка или нет, полностью ложится на плечи заботливых родителей.

Если же Вы решили подстричь малыша, то удобнее всего воспользоваться машинкой. Это самый безопасный способ сделать малышу короткую стрижку или полностью состричь его волосики. Выберете подходящий момент, когда у ребенка будет спокойное настроение. Покажите ему машинку, включите и продемонстрируйте звук. Некоторые дети могут испугаться жужжания работающей машинки. Поэтому понадобиться какое-то время, чтобы малыш привык к издаваемому ею звуку. Лучше если Вы займете карапуза чем-нибудь интересным, любимой игрушкой, новой книжкой или своим мобильным телефоном, пультом от телевизора. Пока он будет увлечен игрой, Вы с легкостью успеете несколько раз провести машинкой по его головке. Но если сами Вы не рискуете проводить подобную процедуру дома, то лучше, конечно, довериться профессионалу. В наше время существует много детских парикмахерских, где будут рады любому клиенту, даже самому маленькому!




Материал с сайта: iarastu.ru

Проблемы со сном у малышей первого года жизни не редкость. Практически каждая вторая мама испытала на себе трудности дневного укладывания ребенка, его капризы перед вечерним сном и частые ночные пробуждения.

Тревожный сон ребенка может быть вызван различными причинами: коликами, состоянием нервной системы, другими проблемами со здоровьем, а также неправильным распорядком дня. Проблемы со сном влекут за собой недосыпание и родителей, которые вынуждены несколько раз за ночь подходить к ребенку.

В норме полугодовалый малыш должен спать около 14 часов в сутки, а к году время сна уменьшается еще на один час. Основное время сна должно приходится на ночь, ведь уже в полтора месяца ребенок различает темное и светлое время суток. В дневные часы он занимается созерцанием окружающей действительности, играет, исследует мир, а ночью во время сна получает полноценный отдых.

Спокойный сон ребенка очень часто зависит от режима дня. Маленький человечек очень быстро привыкает к изменениям в ежедневном распорядке. Это и хорошо, и плохо. Плохо, потому что нежелательные перемены, связанные с празднованиями нового года, дней рождений, могут испортить режим малыша, а хорошо, потому что затем в течение недели можно восстановить привычный для ребенка распорядок дня.

Правильный режим сна и бодрствования маленького человечка должен быть основан на определенных ассоциациях, например, на ежедневном ритуале чтения книжки или пении колыбельной песни. Лучше всего, если вы будете готовить ребенка ко сну в течение часа до предполагаемого засыпания. Ребенок может убрать свои игрушки, положить их спать, принять водные процедуры (купание, умывание), покушать и т.д.

Сон ребенка должен проходить в слегка затемненной, хорошо проветренной комнате. Само по себе затемнение уже является сигналом к тому, чтобы все нервные рецепторы малыша успокаивались и готовились ко сну. Днем задернутые шторы создадут благоприятную обстановку для короткого отдыха. Еще одним сигналом ко сну может стать чтение книжки, рассказывание сказки или пение колыбельной песни.

Привычка малыша засыпать на руках также может быть причиной частых просыпаний и капризов, ведь ребенок, пробуждаясь ночью, обнаруживает, что он один, и начинает требовать создать ему ту обстановку, в которой он засыпал. Такие капризы дорого обойдутся маме, ее ночной сон будет сущим кошмаром. Иногда, чтобы решить эту проблему, мамы укладывают ребенка с собой в кровать, но и у этого выхода есть свои минусы.

Успокоить малыша ночью и избежать тревожного сна помогает некий «заменитель» мамы в детской кроватке – предмет или игрушка, имеющие запах мамы. Это может быть мамина ночная сорочка или пеленка, на которой лежит малыш во время кормления, сшитый мамой заяц или небольшая подушечка. Малыш, просыпаясь, чувствует запах материнского молока, мамы, который исходит от вещи, и снова спокойно засыпает.

Проблемы со сном могут возникнуть и из-за привычки подкармливать ребенка каждый раз, когда он среди ночи откроет глазки. Тревожась за малыша, мама сразу дает ему грудь, бутылочку, сладкую водичку и т.д. тем самым, провоцируя проблемы с желудком и кишечником. Кроме этого ребенок привыкает кушать по ночам, что вредит и его ночному сну и дневным приемам пищи.

Сегодня медики придерживаются мнения, что в полугодовалом возрасте ребенок уже может обходиться без ночного прикорма. В это время желудок малыша способен вместить необходимый запас пищи, чтобы избежать ночного питания. Разумеется, на детей с пониженным весом это правило не распространяется, их кормят по первому требованию.

Отучать от ночных прикормов нужно постепенно. Для начала необходимо кормить ребенка не непосредственно перед сном, а за 30-40 минут до укладывания. Затем следует уменьшить количество употребляемой ребенком ночью пищи, а впоследствии и вовсе прекратить такую практику.

Тревожный сон ребенка, плохое засыпание могут зависеть не только от психологических особенностей малыша и внутренних заболеваний, но и от нарушения гармоничного распорядка дня. Соблюдать режим вместе с ребенком не сложно, это позволит маме крепко и спокойно спать ночью и отдыхать вместе с ребенком днем, вернет и ей, и малышу отличное настроение.




Анастасия Ильченко
Материал с сайта: www.rebenokdogoda.ru